Orientació per a l’Educació Secundària

Els dies 14, 15 i 16 de juny hem realitzat la orientació per a la transició a l’E.S.O. de l’alumnat de 6é de primària.
Hem vist característiques generals de l’etapa, assignatures, organització, etc
Ací teniu la presentació que hem vist i explicat aquests dies.

Taller: Educar para ser. Educación socioemocional en la familia

Aquesta vesprada s’ha realitzat en el col·legi les Vessanes una sessió del taller per a pares i mares sobre educació emocional i demá tindrà lloc a la mateixa hora la següent sessió.

Hem parlat sobre Cóm dir-ho als xiquets. Cóm parlar i comunicar-nos amb els nostres fills per a crear  relacions afectives que els donen autoconfiança i els ajuden a creixer emocionalment.

Demà ens centrarem en el tema de la disciplina possitiva i cóm posar límits.

Ací teniu la presentació ja que per motius tècnics no ha estat possible visualitzarla tota en la sessió i  per a que vos ajude a reflexionar en casa i a fer “els deures”.

Un abraç

Dia mundial de l’autisme

Aquesta setmana en molts llocs es realitzen campanyes de sensibilització cap a l’autisme.

El nostre model d’escola inclusiva ens ha aportat el tenir en les nostres aules alumnes amb autisme o perfils semblants i l’oportunitat de poder ensenyar-los i aprendre d’ells,  comprendre i compartir experiències amb ells i les seves famílies.

Es per això que vídeos com aquests ens fan reflexionar i desperten la nostra sensibilitat.

Espere que els disfruteu i els compartiu amb la família,  amb els alumnes, amb els amics….

 

 

EDUCAR PER A SABER 4a sessió

Aquesta vesprada hem fianlitzat el taller d’aquest curs. Hem treballat la resolució conjunta de problemes, cóm evitar les etiquetes i per últim cóm col·laborar amb els professors mitjançant  les reunions.  Pares i mestres hem de treballar junts per afavorir la competència personal i escolar dels nostres fills i alumnes.

Moltes gràcies a tots i sobretot a totes per la vostra participació, per compartir les vostres experiències i anècdotes i encara que és difícil, per creure i intentar aplicar les tècniques i estratègies educatives que hem vist i practicat en el taller.

Ací baix teniu les “pegatines” per a la nevera (feu clic damunt dels enllaços):

pin 1 –   pin 2

EDUCAR PER A SABER 3a sessió

Ahir per la vesprada ens reunirem en el taller per  a tractar cóm fomentar l’autodisciplina en els nostres fills, buscant alternatives al càstig. Varem arribar a la conclusió que el càstig no educa i no els fa més responsables, així que despertarem el nostre ingeni i creativitat per a trobar formes alternatives.

Gràcies i fins dimarts que ve.

EDUCAR PARA SABER 2ª sesión

Aquesta vesprada hem treballat tècniques per a promoure un clima adequat per a l’estudi i no ens referim només a l’entorn, sinó també als sentiments i cóm fomentar la col·laboració en els nostres fills. Ens ha faltat temps ja que les aportacions dels pares i els exercicis comentats han estat el centre del taller, la qual cosa és molt gratificant.

Espere have-vos motivat a provar noves tècniques.

Fins dimarts que ve.

Avís: queda ajornat per al proper dimarts 25 de gener la sessió del taller per a pares i mares EDUCAR PARA SABER

Sentint-ho molt he d’ajornar la sessió d’aquest dimarts 18 de Gener per al proper dimarts 25 de Gener.  Disculpeu les molèsties però la grip no hem deixa fer més.

Fins dimarts 25 de Gener.

EDUCAR PARA SABER 1ª sesión

TALLER PARA PADRES Y MADRES.

Técnicas para fomentar la competencia escolar

Avuí hem realitzat  la primera sessió del taller. Hem comentat el guió i ens hem centrat en cóm fomentar la motivació, la intel·ligència i la creativitat dels nostres fills. Ha estat força interessant per les aportacions dels pares i el debat sobre les TIC com a ferramentes per a estimular la motivació i l’aprenentatge.

Moltes gràcies a tots per la vostra assistència i els vostres suggeriments.

Ens veiem el pròxim dimarts.

(Feu-li un clic a la imatge de baix per a veure la presentació. Si, a més, cliqueu a menu i després a view fullscreen, ho veureu a tota pantalla).

Resoldre conflictes en Nadal. programa P.I.A.

Els alumnes que participen en el programa P.I.A. ens demostren amb unes històries de nadal com aprenen poc a poc a resoldre conflictes.

Dos hermanos discutían continuamente unos dias antes de navidad porque uno creía en Papa Noel y el otro no.

La noche de navidad se quedaron despiertos para averiguar quién tenía razón pero se quedaron dormidos y cuando despertaron los regalos estaban bajo el árbol. Después de una acalorada discusión, se dieron cuenta de que debían resolver su disputa y entre los dos decidieron respetar lo que cada uno pensaba. Uno seguiría creyendo en Papa noel y el otro no , aunque bajo el árbol estaban los regalos.

Autors: Alberto, Rocio, Kevin

En el Pol  Nord, pingüins i ossos  convivien junts amb pau i harmonia fins que just per Nadal els peixos s’acabaven i només podien pescar en un xicotet llac . Els ossos deien que el llac era seu i per tant només allí pescarien ells. Els pingüins també volien menjar peixos del llac i pensaven que el llac estava més a prop del lloc on ells habitaven.

La nit de Nadal, el pare Noel va veure el conflicte i va decidir no repartir regals fins que ell s sols resolgueren les seves diferències.

No sabien com ho arreglarien, fins que algú ,no sabem si os o pingüí, va trobar la solució: Compartir el llac.

El pare Noel satisfet per com s’havia resolt el problema aquell Nadal va portar molts peixos al llac.

Autors: Rubén i Joel

Un niño iba a abrir sus regalos de Navidad y de repente vió un extraterrestre que estaba abriendo sus regalos.

El niño se asustó mucho. Papa Noel que lo vió todo le dijo que no se asustara y tratara de hablar con el extraterrestre.

El niño no sabia como empezar y como queria sus regalos empezó a discutir y a     pelear con el exgtraterrestre.

Como no lo solucionaban se le ocurrío preguntarle por qué estaba tocando sus regalos y el extraterrestre contestó que lo único que quería era verlos y jugar un poco porque nunca había visto regalos.

El niño le comprendió y le dejó jugar. Se disculparon los dos y el extraterrestre finamente marchó a su planeta.

autors: Ramón, Adnan, David

Álvaro y Jesús eran dos amigos que pelearon,  uno decía que Papa Noel existía porque una vez se quedó despierto y lo vió dejando los regalos y el otro decía que no porque le había parecido ver a su padre con regalos.

La discusión fué tal que dejaron de ser amigos.

La noche de Navidad Jesús habló con su padre para aclarar las dudas pero éste no le contestó. Al dia siguiente en el árbol estaba todo lo que habia deseado.

Álvaro, asomado por la ventana creyó ver un trineo con luces y cascabeles que cruzaba por el cielo.

Los dos se dieron cuenta de que era Navidad y les faltaba la amistad, así que decidieron respetar cada uno lo que pensaba y pasar la navidad juntos.

autores: Álvaro, Eliza, Leonora i Carmen.

Xerrada per a pares i mares d’alumnat d’infantil

Ahir varem fer la xerrada que fem cada curs escolar per a tractar aspectes del desenvolupament i d’educació dels alumnes d’infantil. Aquesta xerrada pretén ser un reforç de tots aquells aspectes que s’han tractat en les reunions de pares de setembre-octubre.